Este taller se realizó con educadores de museos de ciencias y educadores del Museo Parque Explora de Medellín en el contexto del Congreso Red Pop, de museos de ciencias en el ámbito de latino america y trópico.

Durante los tres días de taller, planteamos una visión subjetiva de la ciencia, linkada con la experiencia y la percepción personal, tomando como ejemplo el museo de tecnología jurásica de Los Angeles o la obra del artista Joan Fontcuberta.
Organizados en grupos, seleccionamos diferentes elementos del acuario del parque (ya séan los propios animales, elementos informativos, expositivos o incluso arquitectónicos) y diseñamos cartelas expositivas que subvertían el discurso científico de los animales expuestos.

En el último día del taller para generar una visita guiada alternativa a la visita convencional del parque. Los propios participantes del taller se disfrazaron de educadores del aquario y se ofrecieron visitas alternativas a las convencionales, donde los conceptos de la biología se mezclaban con conceptos políticos, la filosóficos, sociales y el contexto local de la ciudad de Medellín.