Author Archives: Jordi

Athenaeum

Learning is a collective practice

Sojornar

Les coses importants s’aprenen però no s’ensenyen

Figures (fig.3, fig.4)

Capgirar l’aula

 

A non guided visit to a nonexistent exhibition

εξέδρα

Una perforación al archivo-pulmón

NEUMOTÓRAX

 

Una propuesta de acción

Escuela Liminar

Doorstops, wedges and holding space

Traspàs

This envelope is a classroom

Una visita al todo y a la nada

Making a flan without knowing the mould

¿Qué se le ofrece?

Ya había explicado esto antes, pero la historia cambia cada vez que la explico de nuevo

Déjà vu

     

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